为进一步提升预防未成年人犯罪实效，推动未成年人法治教育常态化，今年以来，市检察院联合市教育局积极探索编纂未成年人法治教材，并在舟山本地2所学校开展试点教学，取得良好效果。

一是以案例式教学为特色，着力优化教材内容。精心挑选35个近年来我市涉未成年人刑事案例作为教材核心内容，通过设置案情介绍、法律分析、心理分析、检察官寄语等多维板块，层层解析案例背后涉案人员的犯罪心理、行为模式、行为定性及社会危害性，引导学生在案例情景中深入思考，将法律知识内化于心，从而达到警示教育和预防犯罪作用。

二是以检校资源为支撑，着力优化编纂团队。选择具有丰富未检办案经验和法学理论功底的检察官、具有丰富教学经验以及青少年心理教育专业背景的教师，共同组成教材编纂团队，检察官负责案例选编及法律解读，教师负责青少年心理解析及教材统稿，确保教材的专业性和可读性。

三是以试点教学为抓手，着力优化教育形式。将舟山航海学校、舟山职业技术学校作为试点学校，精心形成教学方案，通过科学设置提问互动、小组讨论、视频观赏等形式进行授课，增强教学吸引力，提高教学质量和效果。编纂团队通过现场试听、与授课教师交流等途径对试点教学情况开展效果评估，针对发现的情况和问题,实时改进优化教学内容和形式。

四是以法治宣教为目的，着力优化教学效果。在前期试点基础上，市教育局在全市范围内普遍推广法治教材，将该教材列入相关学校年度教学计划，设置固定课程和专门教师进行讲授教学。编纂团队根据学校和学生的反馈意见，定期采选新案例，修订完善教材，进一步满足实际教学需求。